Minőségfejlesztés alkalmazása felsőoktatásban QFD módszerrel

Application of quality improvement in higher education using the QFD method

Authors

  • Gabriella FARKAS
  • Georgina Nóra TÓTH
  • András HORVÁTH

Keywords:

quality improvement, quality methods, QFD, product development, education, /, minőségfejlesztés, minőségügyi módszerek, termékfejlesztés, oktatás

Abstract

QFD means quality function deployment.  The method was developed in Japan in the 1960s with the aim of harmonizing user wants and product development. The process focuses on the realization of technical parameters, facilitating product development and improvement based on customer needs. Its significance is that it consists defined, specific steps and has a transparent documentation system, uses well-tried quality techniques (e.g. matrix analysis, benchmarking). With the publication of the ISO 16355 standard, a new approach to the procedure has been taken and offers many possibilities for its practical application. In our article we would like to present the approaches provided by the standard, the various alternatives to the procedure, look at its application in higher education and present conclusions useful for practice on its application.

Kivonat

A QFD (quality function deployment) jelentése minőségfunkciók lebontása. A módszert a 60-as években fejlesztették ki Japánban azzal a céllal, hogy a felhasználók által megfogalmazott elvárások és a termékfejlesztés megfelelően összehangba kerüljenek. Az eljárás a műszaki paraméterek megvalósulására fókuszál elősegítve a vevői igényekre épülő termékfejlesztés. Jelentősége abban rejlik, hogy meghatározott lépésekből áll, átlátható dokumentációs rendszere van, bevált minőségtechnikákat alkalmaz (pl. mátrix-elemzés, benchmarking). Az ISO 16355 szabvány megjelenésével új megközelítésbe került az eljárás és gyakorlati alkalmazására számos lehetőséget kínál. Cikkünkben bemutatjuk a szabvány által nyújtott megközelítéseket, az eljárás különböző alternatíváit, kitekintünk a felsőoktatásban való alkalmazására, továbbá a gyakorlat számára hasznos következtetéseket teszünk az alkalmazásra.

References

Nancy R. Tague: Quality toolbox (2nd edition), ASQ Quality Press, Milwaukee, Wisconsin, 2015.

Bier, Ian D.; Cornesky, Robert: Using QFD to construct a higher education curriculum. Quality Progress. Milwaukee, 2001, Köt. 34, Kiad. 4, 64-68.

Ajit Kumar Singh, A.M. Rawani: Application of QFD in education sector: a review, International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET), 2018, Volume 9, Issue 3, 592-599, ISSN 0976-6340

ISO 16355:2016: Application of statistical and related methods to new technology and product development process -- Part 1: General principles and perspectives of Quality Function Deployment (QFD)

Eng R. Wolniak, · A. Sedek: Using QFD method for the ecological designing of products and services, Qual Quant, Springer, 2009, 43, 695-701. DOI 10.1007/s11135-007-9160-9

Dr. Rupesh Gupta, Dr. Sheifali Gupta, Kuldeep Nagi: Analysis & Designing an Engineering Course Using QFD, International Journal of Modern Engineering Research (IJMER), 2012. Vol.2, Issue 3, 896-901. ISSN 2249-6645

Jagusiak-Kocik, M., Ulewicz, R.: Implementation of the QFD Method in a Construction Industry Company, EcoComfort 2022: Proceedings of EcoComfort 2022, Lecture Notes in Civil Engineering, Springer, Cham 2023, vol 290, 416-423. ISBN 978-3-031-14140-9

Antony Lowe, Keith Ridgway, Helen Atkinson: QFD in new production technology evaluation, International Journal of Production Economics, 2000, Volume 67, Issue 2, 103-112, ISSN 0925-5273

Yeh, C.H., Huang, J.C.Y., Yu, C.K.: Integration of four-phase QFD and TRIZ in product R&D: a notebook case study, Research in Engineering Design, 22. Springer, 2011, 125-141. DOI 10.1007/s00163-010-0099-9

Downloads

Published

2023-04-25