Távolság és sebesség: micro:bitek alkalmazása az oktatásban

Distance and speed: using micro:bits in education

Abstract

Micro:bit is a popular tool in the education of informatics and computer science, with the help of which it is possible to introduce algorithmic thinking, the structure and construction of programs, IT thinking and last but not least the use of electronic and hardware components in schools. In this study, we show how, with the help of the micro:bit, we can illustrate and measure physical concepts, quantities such as distance, area, volume, speed (instantaneous speed, average speed), acceleration, jerk, and through this, we can build for the students a concrete system that visually conveys the aforementioned, and they can create and analyze movement profiles.

Kivonat

A micro:bit az informatika, számítástechnika oktatásának egyik közkedvelt eszköze, amelynek segítségével már kiskorban meg lehet ismertetni az algoritmikus gondolkodást, a programok szerkezetét és felépítését, az informatikai gondolkodást és nem utolsó sorban az elektronikai és hardverelemek használatát. Ebben a tanulmányban azt mutatjuk be, hogy a micro:bit segítségével hogyan tudunk szemléltetni és mérni olyan fizikai fogalmakat, mennyiségeket, mint például a távolság, terület, térfogat, sebesség (pillanatnyi sebesség, átlagsebesség), gyorsulás, rándulás, s ez által, a tanulók számára meg tudunk építeni egy olyan konkrét rendszert, amely vizuális érzékelteti az említetteket, és mozgásprofilokat tudnak készíteni, elemezni.