Környezeti kommunikáció, városi olvashatóság, megélt térélmény és tervezési potenciálok a budapesti Kálvin tér példáján

Szerzők

  • SZONDI Zsuzsanna Orsolya Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Budapest

DOI:

https://doi.org/10.66987/EPKO.2026.35

Kulcsszavak:

tértan, tér analitikus elemzése, környezetpszichológia, vizuális olvashatóság, mentális térkép

Absztrakt

A városi olvashatóságot feltáró vizsgálatok rámutatnak arra, hogy a tér tényleges határaitól függetlenül, az azonos tematikába tartozó funkciókat -téma szerint, rendező elv mentén- a laikus térszakértők  összekapcsolják a térrel, a közelség hatására és a jelentéstartalom hasonlósága alapján.

A jelentés tartalom átalakulására az affordancia vizsgálatok mutattak rá. Azokat a jelzéseket vizsgálták a laikus térszakértők, amelyek egy-egy tárgy tervezett funkciójától eltérő használatot is kínálnak. Ha az eltérő használat állandósul, megváltoztathatja a szándékolt, eredetileg tervezett térhasználatot is. A deviáns térhasználat kiszűrhető a tér másodlagos üzeneteinek, olvashatóságának vizsgálata és használatának monitorozása által. Így meghatározhatóak a beavatkozást igénylő helyszínek, ezáltal válhat a városi olvashatóság a fenntarthatóság egyik pillérévé.

Hivatkozások

[1] Dúll Andrea és Izsák Éva, Tér-rétegek, Tanulmányok a XXI. század térfordulatairól, L’Harmattan, Budapest, 2014

[2] Meggyesi Tamás, Városépítészet, Egyetemi jegyzet kézirat, BME Urbanisztika, Budapest 2006

[3] Meggyesi Tamás, Városépítészeti alaktan, Budapest, Terc Kft., 2009

[4] Hajnóczi J., Gyula. Az építészeti tér genezise: I. rész. Iskolakultúra, 1992, 2(22), 2–10. Elérés forrás https:// www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/28788 ( utolsó letöltés 2026.05.08.)

[5] Hajnóczi J. Gyula Az építészeti tér genezise II, az érzékszervek szerepe a térérzékelésben, Iskolakultúra: pedagógusok szakmai tudományos folyóirata 1992. 2. évf. 23-34.sz.10-12 old.

[6] Hajnóczi J. Gyula Az építészeti tér genezise III, az építészeti tér megteremtése, Iskolakultúra: pedagógusok szakmai tudományos folyóirata 1993. (3. évf.) 1. sz. 20-33.

[7] Jan Ghel, How to sutdy public life, 2013

[8] Jan Ghel, Élhető városok, Cities for people, Budapest, Terc Kft. 2014

Letöltések

Megjelent

2026-06-12